Giảng: Tuần 35
Tiết 67: ôn tập học kì II (tiết 1)

A. mục tiêu:
- Kiến thức: Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức chủ yếu về đường thẳng song song, quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các trường hợp bằng nhau của tam giác.
- Kỹ năng : Vận dụng các kiến thức đã học để giải một số bài tập ôn tập cuối năm phần hình học.
- Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận của học sinh.
B. Chuẩn bị của GV và HS:
1.GV: + Bảng phụ, Thước thẳng, com pa, ê ke , phấn mầu.
2. HS : + Ôn tập theo nội dung câu hỏi (10 câu hỏi) và làm các bài tập từ 1 đến 5 tr.91, 92 SGK. Thước thẳng, com pa, ê ke, bảng phụ nhóm.
C. Tiến trình dạy học:
1. Tổ chức: 7A………………………………………………………
7B………………………………………………………
2.Kiểm tra: - Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS.
3. Bài mới:
Hoạt động của gv
- GV nêu câu hỏi: Thế nào là hai đường thẳng song song ?
Sau đó GV đưa lên bảng phụ bài tập:
Cho hình vẽ: c


Hãy điền vào chỗ trống (...)
GT
a // b

KL
= ...

… = 1800

- GV yêu cầu HS phát biểu hai định lí này .
- Hai định lí này quan hệ thế nào với nhau ?
- Phát biểu tiên đề Ơclit.
- GV vẽ hình minh hoạ


Luyện tập:
GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm.
Một nửa lớp làm bài 2 tr.91 SGK .
Nửa lớp còn lại làm bài 3 tr.91 SGK.
(Đề bài đưa lên bảng phụ và in vào giấy trong phát cho các nhóm).


Bài 3 tr.91 SGK:




GV cho các nhóm làm bài trên giấy trong đã in sẵn đề bài và hình vẽ trong khoảng 5 phút.
Sau đó mời đại diện lên trình bày bài giải.
GV nhận xét, có thể cho điểm nhóm trình bày.
hoạt động của hs
1.Ôn tập về đường thẳng song song:
- HS: Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung.

Hai HS lên điền vào hai bảng để minh hoạ cho định lí về đường thẳng song song và dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
GT
đường thẳng a, b
hoặc
hoặc
… = 1800

KL
a // b







HS phát biểu hai định lí.

- Hai định lí này là hai định lí thuận và đảo của nhau.
HS phát biểu: Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó.




HS hoạt động nhóm:
Bài 2 tr.91 SGK:
a) Có a ( MN (gt)
b ( MN (gt) ( a // b (cùng ( MN)
b) a // b (kq pha)
( + = 1800 (hai góc trong
cùng phía)
500 + = 1800
( = 1800 - 500
= 1300.

Bài 3 tr.91 SGK:
Cho a // b.
Tính số đo góc COD
Bài làm:
Từ O vẽ tia Ot // a // b.
Vì a // Ot ( = = 440 (so le trong)
Vì b // Ot ( + = 1800 (hai góc trong cùng phía)
( + 1320 = 1800
( = 1800 - 1320
= 480.
= + = 440 + 480